Colaboradores

Este programa posibilita la vinculación a USIE de los profesionales de la educación que desean colaborar con USIE y participar en sus actividades.
Son docentes inscritos en USIE con los siguientes derechos:

  • Precio reducido en las actividades formativas y otros eventos de USIE.
  • Participar en el Encuentro nacional de Inspectores de Educación, actividad reconocida por el MEFP.
  • Recibir información ty asesoramiento sobre temas educativos, especialmente los referidos a la Inspección de Educación.
  • Publicar de forma prioritaria en las revistas Supervisión 21 Educa Nova.
  • Colaborar y formar parte del programa GE-INSP.
  • Disponer de defensa jurídica si así lo solicitas.

Para ser colaborador/a de USIE cumplimenta la ficha de afiliación en la página inicial de la web.

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Programa Sénior

En este programa se integran los inspectores jubilados afiliados a USIE, los principales objetivos son:

  • Mantener vinculos de amistad y realizar actividades atractivas para el colectivo de inspectores sénior.
  • Elaborar la Memoria de la Inspección de Educación en España mediante las aportaciones de los componentes de este programa.
  • Reconocer la trayectoria profesional de los inspectores y su aportación a la historia de la educación en sus diferentes ámbitos.

El Acto Sénior, anual, es la actividad más emblemática realizada en este Programa, se lleva a cabo desde el año 2014.

Sus actividades y documentos se pubican en las revistas Supervisión 21 y Educa Nova.

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Programas Europeos

USIE está plenamente comprometida con la internacionalización educativa  por ello apuesta por la dimensión europea de la educación y considera relevante la participación de los inspectores de educación en proyectos europeos. 
USIE participa en programas europeos de forma ininterrumpida desde el año 2011. 
Dos son los proyectos que actualmente USIE está desarrollando con la participación de inspectores de educación:
 
PROYECTO ERASMUS+ 2024-1-ES01-KA122-ADU-000239717.
USIE es la entidad coordinadora del Proyecto «ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS CLAVE A TRAVÉS DE LA MEJORA EN LA DIGITALIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS» (ACQUISITION OF KEY COMPETENCIES THROUGH IMPROVING DIGITIZATION IN ADULT EDUCATION) con socios de Francia, Grecia, Turquía y Portugal. El objetivo principal del Proyecto es mejorar la adquisición de competencias clave en la educación adultos y para ello se están realizando una serie de estancias de aprendizaje por observación en Centros de Educación de Adultos. La coordinadora del proyecto es Dª Luisa Lorenzana García.  
 
PROYECTO ERASMUS+ 2024-1-IT02-KA220-SCH-000250672
USIE participa como socio en el proyecto READy ABORDANDO LAS DISPARIDADES EN LA ADQUISICIÓN DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA A TRAVÉS DE TECNOLOGÍAS PERSONALIZADAS: UNA PERSPECTIVA COGNITIVA Y SOCIAL (READy  Addressing Disparities in Reading and Writing Acquisition through Personalising Technologies: A Cognitive and Societal Perspective) impulsado por la Universidad degli studi Firenze.
Este proyecto está destinado a mejorar el proceso de identificación y tratamiento de las dificultades de adquisición de la lectura en alumnos de educación primaria  . https://www.readyreading.eu/

 

Programa GEINSP

El Programa tiene como nucleo dinamizador al Grupo de Estudios sobre la Inspección de Educación en España (GEINSP) formado por inspectores y docentes.

Tiene dos importantes objetivos:

  • Difundir las investigaciones, publicaciones y tesis doctorales realizadas sobre la Inspección de Educación en España
  • Crear un grupo consolidado de investigadores para potenciar el estudio de:
    • La supervisión escolar.
    • El régimen jurídico de la Inspección de Educación.
    • La Historia de la Inspección.
    • La comparación con otros modelos de inspección internacionales.

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