MATRICULA CERRADA
inicio de matricula: 1 de marzo de 2019
Comienzo del curso: 8 de abril de 2019
Fin del curso: 30 de junio de 2019
CONTENIDOS DEL CURSO (Versión PDF)
Dirigido a:
- Docentes que deseen participar en próximas convocatorias para ocupar puestos de inspección de educación en alguna de las Comunidades Autónomas.
- Docentes, especialmente equipos directivos y orientadores, que deseen conocer el funcionamiento de la Inspección o mejorar su cualificación
- Inspectores en ejercicio que deseen una actualización de sus conocimientos y recursos para mejorar su labor profesional.
Objetivos del curso:
1.-Comprender las implicaciones de la equidad y educación inclusiva en la práctica docente.
2.- Conocer la normativa que regula la atención educativa al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.
3.- Conocer los recursos disponibles y las distintas actuaciones que se realizan en los centros para atender a la diversidad del alumnado.
4.- Conocer la regulación y los procedimientos para garantizar el ejercicio de los derechos y el cumplimiento de las obligaciones en materia de convivencia en los centros docentes.
5.- Resolver casos prácticos en los que interviene la Inspección referidos a la temática del curso.
Contenidos:
Módulo A– 30 horas. INCLUSIÓN Y EQUIDAD EDUCATIVA
1. Los planes de atención a la diversidad e inclusión educativa.
2. Actuación de la Inspección de Educación.
Modulo B– 30 horas. EVALUACIÓN Y ATENCIÓN AL ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO (NEAE)
1. Evaluación y medidas de atención al alumnado con NEAE.
2. Actuación de la Inspección de Educación.
Módulo C– 30 horas. RECURSOS PARA EL ALUMNADO CON NEAE
1. Centros docentes, equipos de orientación y formación.
2. Actuación de la Inspección de Educación.
Modulo D– 30 horas. CONVIVENCIA EN LOS CENTROS DOCENTES
1. La regulación de la convivencia y sus procedimientos.
2. Actuación de la Inspección de Educación.
Metodología:
Los alumnos mediante acceso reservado al Campus virtual ubicado en la web: https://usie.es/ dispondrán de una Guía Docente con las características y funcionamiento del curso, así como del material del mismo, que está estructurado en módulos de aprendizaje.
Cada módulo tendrá una duración aproximada de tres semanas. Durante ellas el alumno estudiará el material del curso y efectuará la resolución los casos prácticos relacionados con el contenido de cada módulo establecidos por el profesorado.
Los alumnos podrán efectuar consultas mediante e-mail al profesorado a través de la plataforma MOODLE
Al finalizar el curso el profesorado comunicará al alumno la evaluación de su trabajo y las sugerencias oportunas
Evaluación:
a) Valoración positiva de la resolución de los casos prácticos relacionados con el contenido de cada uno de los módulos.
b) El alumno para obtener la calificación de apto es necesario que haya entregado los casos prácticos de cada módulo y realizado al menos los de tres módulos.
c) Cumplimentación de la encuesta final de valoración del curso.
d) Utilización de la plataforma para efectuar consultas o dar respuesta a temas relacionados con el curso.
Profesorado:
Ismael Martínez Ruiz.
Inspector de Educación
Matrícula:
- Cumplimentar online la ficha de inscripción en la web https://usie.es/
- Tras recibir correo de admisión comunicando que la inscripción es correcta se debe proceder a pagar la matrícula del curso, antes del inicio del mismo, en la cuenta bancaria: ES3030582005092720007458
- El pago del curso supone la matrícula efectiva en el mismo.
- Unos días antes de iniciarse el curso se facilitarán, mediante correo electrónico, las claves para el acceso al curso en el Campus Virtual ubicado en la web de USIE.
El precio del curso está indicado en el formulario de inscripción.
Información:
Enviar consultas a: formacion@usie.es
Certificación:
Expedido por la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) a los participantes aptos
Código:
18CVAIENED03
Horas:
120
Inicio Matrícula:
1 de marzo de 2019
Fecha inicio:
8 de abril de 2019
Fecha fin:
30 de junio de 2019
