¿QUÉ NOS PIDEN LOS ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE?

Resumen

• AUTOR: LUIS JOSÉ GÓMEZ RODRÍGUEZ INSPECTOR DE EDUCACIÓN. MURCIA

RESUMEN:

Los estándares de aprendizaje evaluables suponen una de las novedades de mayor trascendencia para el proceso de enseñanza-aprendizaje y la práctica docente de la actual reforma educativa. Elemento clave del currículo, su inclusión obedece a la doble necesidad de dotar de una mayor concreción a los criterios de evaluación y de facilitar el diseño de pruebas estandarizadas y comparables.

Este nuevo elemento curricular revisa los tradicionales enfoques metodológicos de la educación que deben evolucionar hacia una nueva forma de enseñar, concebida para que los alumnos adquieran competencias clave a través del principio de “aprender haciendo”.