EL REGISTRO ELECTRÓNICO DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN SÉNECA COMO HERRAMIENTA DE AGILIZACIÓN Y OPTIMIZACIÓN DE LA PLANIFICACIÓN, EL SEGUIMIENTO DE LOS PROCESOS Y EL CONTROL DE LOS RESULTADOS DE LAS ACTUACIONES DE LA INSPECCIÓN EDUCATIVA DE ANDALUCÍA

Resumen

Las normas de regulación de las Administraciones Públicas, Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, y Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público, establecen las bases para una verdadera administración electrónica y sin papeles, tanto en sus relaciones con la ciudadanía como entre ellas mismas. Esta apuesta normativa sirve de impulso a la Inspección Educativa de Andalucía para llevar a cabo la necesaria digitalización de su trabajo, orientando la misma a la mejora de la trazabilidad y seguimiento de los procesos, así como del control sobre los resultados de las distintas actuaciones que se llevan a cabo en el desarrollo de sus cometidos competenciales.

En el curso 2003/2004 se inicia la incorporación de algunas actuaciones de la inspección educativa de Andalucía a la aplicación informática Séneca, y desde entonces, se ha dado soporte digital y tecnológico a gran parte de las mismas, intensificándose en los últimos cursos la integración de las actuaciones y el uso de la aplicación, culminándose con el desarrollo del Registro Electrónico, (Tramitador), a través del cual, se gestionan todas las entradas, que pueden derivar en los procedimientos e informes pertinentes.

Desde el punto de vista cuantitativo puede observarse que la cantidad de entradas, procedimientos e informes gestionados a través del módulo de registro informatizado es ingente, y supone una buena evidencia del trabajo que realiza la Inspección Educativa de Andalucía a lo largo del curso.