NEUROCIENCIA EN LAS AULAS. SU APLICACIÓN EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE. LA CONTRIBUCIÓN DEL INSPECTOR DE EDUCACIÓN COMO AGENTE DE CALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO.

Resumen

Este manual sobre la aplicación de la Neurociencia en el aula es una fuente no solo científica, sino didáctica, de gran aplicación práctica pues aporta programas de intervención y de mejora en aspectos imprescindibles para el desarrollo curricular de nuestros niños; desarrollo auditivo, lenguaje, lectura, aprendizaje de idiomas, trastorno del espectro autista, trastorno de déficit de atención con hiperactividad, inteligencias múltiples, etc. Necesitamos conocer y mejorar las posibilidades reeducativas de los trastornos y dificultades de aprendizaje, así como comprender y apoyar a los alumnos de altas capacidades.