CASO PRÁCTICO: ATENCIÓN AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS

Abstract

• AUTOR:CONSUELO CUBEL LASERNA
  INSPECTORA DE EDUCACIÓN. VALENCIA

  RESUMEN

Una familia plantea a la inspección de educación varias consultas relativas a sus hijos los cuales tienen necesidades educativas específicas. La familia desea saber los recursos, apoyos y centros más adecuados para los alumnos así como la posibilidad de exención o flexibilización de sus estudios con el fin de realizar una escolarización más acorde a sus necesidades. Se plantea también la importancia del informe psicopedagógico de los alumnos y sus características.

ANTECEDENTES

Una familia ha pedido a la inspectora de la zona que le atienda para exponerle varias consultas todas ellas referidas a la escolarización de sus hijos.
Una de sus hijas, alumna de educación primaria, ha visitado a una psicóloga privada quien le ha efectuado un informe psicopedagógico por el cual se le diagnostica retraso mental moderado y una discapacidad auditiva;

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