Publicado 2022-03-02
Cómo citar
JORGE MOCHOLÍ MONCHOLÍ, J. M. F. A. (2022). MENTORING EN EL SISTEMA EDUCATIVO. Supervisión 21, 38(38), 11. Recuperado a partir de https://usie.es/supervision21/index.php/Sp21/article/view/124
Resumen
El mentoring como estrategia educativa puede formar parte del cambio de paradigma en educación que hoy, desde muchas esferas se reclama. Supone que una persona con más experiencia y cualificación guíe y ayude a otra para que pueda desarrollar la totalidad de su potencial y obtenga los mejores resultados tanto en la vida personal, académica como profesional. En educación implica cambiar básicamente la ecuación conocimiento-docente-alumno pasando por tanto de los saberes a las competencias.