Archilla Herrero, Natalia. «INGENIERÍA CURRICULAR PARA DUMMIES: HACIENDO FÁCIL LO DIFICIL. APROXIMACIÓN AL NUEVO MARCO CURRICULAR LOMLOE: ACTUALIZACIÓN DEL MODELO COMPETENCIAL EN BASE A LOS PRINCIPIOS DEL DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE». Supervisión 21 66, no. 66 (octubre 31, 2022). Accedido abril 18, 2024. https://usie.es/supervision21/index.php/Sp21/article/view/658.