Lorenzana García, L. M. (2022) «SESL: PROYECTO EUROPEO DE BUENAS PRÁCTICAS PARA LA PREVENCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR TEMPRANO Y LA INCLUSIÓN SOCIAL Y LABORAL. STOPPING EARLY SCHOOL LEAVING AS A MEANS TO PROMOTE SOCIAL AND WORK INCLUSION», Supervisión 21, 54(54), p. 13. Disponible en: https://usie.es/supervision21/index.php/Sp21/article/view/420 (Accedido: 19 mayo 2024).